Статья: Половое воспитание детей и подростков

Половое воспитание – это часть общего воспитания человека, важный инструмент, с помощью которого родители могут направить развитие детей в определенное русло, заложив тем самым основы сознательного полового поведения подростков. Каждый человек в течение жизни проходит процесс психосексуального развития, то есть формирует и развивает свое представление о сексуальности и личные сексуальные предпочтения.Для полового воспитания ребенка решающее значение имеет отношение самих родителей к проблеме сексуальности, их представление о том, что является «нормальным» в вопросах секса. Половое воспитание надо начинать с раннего возраста, когда ребенок начинает понимать окружающие его явления. Тогда понимание половых отношений останется у него на всю жизнь.

Прежде всего, взрослые должны усвоить:

1. Как личность человека неотделима от его сексуальности, а сексуальность – от личности, так и половое воспитание неотделимо от воспитания «вообще».
2. Полноценное половое воспитание должно начинаться задолго до вступления детей в период полового созревания. Именно в раннем детстве закладываются первичные пласты подсознательного отношения ко всему, что окружает их в жизни. Иными словами, воспитывая ребенка в 3 года, родители строят дом, а, повторяя то же самое в его 13 лет, они смогут лишь подкрасить стены.
3. Дать детям грамотное, соответствующее возрасту представление об интимной стороне жизни не труднее, чем научить их множеству других вещей. А соблюдение некоторых достаточно простых правил поможет добиться успеха.
4. Важнейшее, что необходимо донести до своего ребенка – что бы ни случилось, он всегда может рассказать об этом кому то из родителей. Дома его выслушают, ему поверят и защитят. Ребенок должен доверять маме и папе, а они должны быть достойны этого доверия.
5. Взрослым придется провести внутреннюю работу с самими собой, взяв под контроль собственные комплексы и проблемы. Безусловно, избавиться от них таким способом не удастся, но главная цель родителей – не передать их ребенку и создать ему предпосылки для защиты от них. Добиться этого не так уж трудно, поскольку раннее половое воспитание не предполагает обсуждения личных сексуальных предпочтений родителей или рассказа об их личном опыте половой жизни. Подобные вопросы со своими детьми не стоит обсуждать ни в каком возрасте, даже когда они сами станут мамами и папами. Речь идет лишь об отношении к телу и зачатию как таковому. В норме это отношение должно быть позитивным: в теле нет ничего плохого, а в факте зачатия –постыдного. Все люди зачаты одним и тем же способом: соединением яйцеклетки и сперматозоида.
6. Воспоминания о собственном детстве (какие представления и познания о сексуальной стороне жизни были у нынешних мам и пап, когда они были в том же возрасте, что и их ребенок сейчас), безусловно, тоже помогут родителям. Консультация психолога или сексолога (а возможно, и обоих специалистов) будет очень кстати.

 Литература:

1. Богданович Л.А. «Предисловие к книге Р. Борман Молодежь и любовь». г. Москва, 1991г.
2. «Введение в сексологию». Учебное пособие г. Москва, «Олимп», 1999г.
3. Каган В.Е. «Родителям о половом воспитании» г. Москва, 1999г.
4. Крайх Г. «Психология развития» СПб, «Питер», 2000г.

Адлер А. «Родительское влияние.Наука жить»

г. Киев, «Порт роял», 1997г.